게임,오락,게다가 지능개발 놀이라는 이름으로 우리 아이들의 놀이 마당을 지배해온 서양의 온갖 허섭쓰레기들 더미에서 우리의 것을 찾아 우리 아이들에게 주는 일은....
옹골차고 신명난 놀이,막 걸음마를 시작한 아이도 할 수 있는 우리놀이,
숨바꼭질.
숨었다 나타나는 것 만큼 흥분과 즐거움을 주는 일도 없단다.

이것이 시시해지면 숨어있는 실체를 잡으러 나선다.
술래잡기.
단순히 숨어있던 존재를 확인하고 발견해내던 일에서 그 실체를 자기의 감각으로 체험하고 그것에서 승리감과 만족을 느끼게 된다.
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놀이는 긴장과 신명의 풀이란다.
긴장의 순간을 넘기고 맞이하는 결과는 기쁨의 탄성이다.
복잡한 사회속에서 개인과 전체의 조화로운 삶을 꾸려가기 위해서 놀이도 어린이의 생존방식에 필수적이다.
어린이 개인에게 놀이는 삶의 전부일 뿐 아니라 그 속에서 새로운 삶이 움트고 나와 건강하고 원만한 사회인으로 변모해 가는 것이다.

놀이란 삶의 양식이어서 시대와 역사적인 변천과 함께 당연히 변모,소멸,재생산되기 마련이다.
출세지향적 사회풍조에서 어린이들의 놀이 공간을 마련해주고 동적이고 밝은 분위기를 북돋아 주기는 커녕 놀이를 위험시하거나 치기어린 것으로 간주하기 일쑤다.

썸머힐의 설립자 니일의 말로 대신할 수 있다.
"어린이 시절은 놀이 시대이므로 어려서 이러한 놀이에 대한 욕망을  충족시켜주고 발산시켰을 때에 비로소 어린시절의 놀이에 대한 미련을 갖지않고 따분한 일이라도 기꺼이 부딪혀 열심히 일하며 성실하게 사는 행복한 어른으로 자란다."

그 나이에 해야하는 것을 못하고 지나가면 퇴행한다고 생각한다.
할때 하고 가는 것이 제대로 가는 지름길이라 여긴다.
그리고 행복해지는 첩경.

우리 아이들이 자주하는 놀이인 얼음땡
놀이터나 아이들이 모이는 곳이면 어디든지 가능하다.
인원은 5~10명 정도.
놀이 방법은
1.가위,바위,보로 술래를 정한다.
2.술래는 그 자라에서 열을 세고 나서 아이들을 잡으러 다닌다.
3.술래가 잡으려고 할 때 도망가던 아이가 "얼음"이라고 외치며 그 자리에 멈춘다.그러면 술래는 잡을 수 없다.
4.멈추어 선 아이는 다른 아이가 와서 "땡"이라고 외치며 손으로 쳐주어야 자유롭게 움직일 수 있다.
5.술래에게 잡힌 아이가 술래가 된다.

이렇게 신나게 뛰고 나면 덤으로 얻는 것이 있으니, 밥도 잘 먹게 되고 키도 커겠지요.
그 무엇보다 재미있고 행복하잖아요.

다음엔 무슨 놀이를 할까요